El 31 de agosto, la SCJN resolvió que la reforma a la Ley de Educación de Chihuahua no puede usarse para prohibir el lenguaje inclusivo en las escuelas.
La acción de inconstitucionalidad 127/2025 fue clave, ya que se cuestionó la intención del Congreso estatal de frenar el lenguaje inclusivo en la educación.
La norma constitucional reafirma que fomentar el uso correcto de las reglas gramaticales no excluye el lenguaje inclusivo en la enseñanza.
La resolución se dio por siete votos a favor, destacando que la educación debe contribuir a visibilizar grupos vulnerables y combatir estereotipos.
El ministro Giovanni Azael Figueroa Mejía explicó que la norma no impide discutir la equidad entre géneros dentro del ámbito educativo.
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